Рубрики
Интервью Размышления

«Вопрос об утечке мозгов – не только и не столько к системе образования»

Во всем мире наука сосредоточена, прежде всего, в университетах. На сегодня в среднем ВУЗе России на одного преподавателя приходится дюжина студентов. Для большинства экономически развитых стран мира этот показатель выше и составляет 17-18 человек. То есть в среднем у нас преподавателей при счете на студентов даже больше, чем во всем мире, но при этом преподаватели перегружены. Думаю, первопричина этого парадокса – в методике нашей преподавательской работы: у нас студентов учат, в большинстве стран мира студенты – учатся.

Рубрики
Прогнозы Статьи

Инновационное образование или «пшик»

Примеры образовательных проектов компании «Таврида-электрик» и Объединенного института ядерных исследований показывают – российская система образования вообще и инженерного образования в частности выглядит дискретно. Есть кластеры вокруг богатых промышленных предприятий, компаний или крупных исследовательских центров, которые питают островки системы образования вокруг себя. И есть всё остальное. Только никакая цифровая экономика невозможна без работы на неё большой индустрии на новых технологических основаниях, которые возникнут из личного труда человека. Под эти новые технологические основания и надо создавать систему образования.