Исследователи и педагоги пришли к пониманию необходимости систематически и целенаправленно создавать для учащихся особые условия для понимания Отечества, как единого, сложного целого, как живого организма. И потому подобные учебные курсы и педагогические практики могут оказываться как инструментом пропаганды, так и приоритетным направлением идеологической работы
Рубрика: Размышления
Общества времен зарождения троянской темы и создания «Слова о полку Игореве» сходны в одном существенном отношении: это общества в историческом промежутке между централизованной формой организации, на глазах превращающейся в героический миф (былинный Киев, «золотые» Микены), и резко возрастающей неопределенностью дальнейшего пути, общества, «раздвигающиеся» в своем самосознании, переживающие сразу и обреченность своей еще столь близкой героики, и свою открытость новым, неведомым временам.
Если возникнет стойкое ощущение, что здесь, в России, созидается будущее, которое умным порядочным работящим людям милее тамошнего настоящего — тогда умные порядочные люди и будут предпочитать работать здесь. Только это ощущение и способно скомпенсировать минусы быта, организации, обеспечения. Если не возникнет — ничто их тут не удержит. А неумные, непорядочные и неработящие нам и самим тут не нужны